Opetushallitus


Tervetuloa pohtimaan oppimisen arvioinnin yhdenvertaisuutta!


På Svenska

Perusopetuksen oppimisen arvioinnin keskeisenä tavoitteena on ohjata ja edistää jokaisen oppilaan oppimista sekä antaa riittävän luotettava kuva oppilaan osaamisesta suhteessa tavoitteisiin. Oppimisen arvioinnilla on pitkät perinteet suomalaisessa koulutusjärjestelmässä, ja arviointikäytänteet ovat kehittyneet vuosien varrella. Kansainvälisesti vertaillen suomalaisen peruskoulun arviointiperiaatteet ottavat ainutlaatuisella tavalla huomioon oppilaiden yksilölliset lähtökohdat ja tarpeet.

On myös ensiarvoisen tärkeää, että arviointi kohtelee oppilaita yhdenvertaisesti. Tällä hetkellä olemme tilanteessa, jossa on pohdittava keinoja arvioinnin tasa-arvoisuuden ja yhdenvertaisuuden vahvistamiseksi perusopetuksen päättövaiheessa. Tähän pohdintaan haluamme osallistaa opetusalan ammattilaiset, oppilaat ja huoltajat.

Sinulla on nyt tilaisuus kertoa omat näkemyksesi arvioinnin yhdenvertaisuuden lisäämisestä ja arvioida myös muiden verkkoaivoriiheen osallistuvien näkemyksiä. Osallistumisaikaa on 14.9.2018 saakka. Näkemyksesi pysyvät nimettöminä eikä yksittäisiä osallistujia voi vastausten joukosta tunnistaa. Jokainen ajatus ja näkökulma on tärkeä - tervetuloa mukaan yhteiseen pohdintaan!

Terveisin,
Olli-Pekka Heinonen
Pääjohtaja
Opetushallitus

 

Osallistuminen on nyt päättynyt. Kiitos kaikille aktiivisesta osallistumisesta!